Sobre la revista

Información sobre la revista:

La Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais está dirigida a profesionales de la educación, investigadores y a aquellos interesados en especializarse, actualizarse y profundizar en conocimientos sobre temas relacionados con la educación y las ciencias sociales. La revista tiene como objetivo difundir investigaciones, proyectos y contribuciones en estos campos, así como promover el intercambio de ideas y el diálogo entre profesionales.

En cada edición de la Revista Boaciencia se presentan investigaciones originales, estudios de casos, revisiones bibliográficas y otros trabajos relevantes que abordan temas cruciales en el ámbito de la educación y las ciencias sociales. Algunos de los temas académicos de revisión que pueden ser de interés para nuestras publicaciones incluyen, pero no se limitan a:

  1. Educación inclusiva y equidad educativa.
  2. Métodos de enseñanza y estrategias pedagógicas innovadoras.
  3. Tecnología educativa y su impacto en el aprendizaje.
  4. Desarrollo curricular y diseño de programas educativos.
  5. Políticas educativas y reformas educativas.
  6. Educación intercultural y multiculturalismo.
  7. Psicología educativa y desarrollo del aprendizaje.
  8. Educación para la ciudadanía y formación cívica.
  9. Sociología de la educación y análisis de sistemas educativos.
  10. Educación y desarrollo sostenible.
  11. Estudios de género y educación.
  12. Investigación en ciencias sociales, metodología de la investigación e  investigación jurídica.

La Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais se ha consolidado como un referente importante en el campo de la investigación científica relacionada con la educación y las ciencias sociales. Su enfoque multidisciplinario permite contribuir al avance del conocimiento en estos campos y promover soluciones innovadoras para los desafíos actuales y futuros. La revista brinda una plataforma para que los profesionales de la educación y los investigadores compartan sus hallazgos, experiencias y perspectivas, fomentando así el crecimiento y fortalecimiento de la comunidad científica en estas áreas.

Periodicidad de las publicaciones de la revista

La Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais tiene una periodicidad actual de dos volúmenes distribuidos en semestres publicados. Desde su inicio en 2021 hasta la fecha, ha seguido este calendario de publicación, brindando dos volúmenes al año. Cada volumen incluye una selección de artículos científicos y técnicos que abordan temas relacionados con la educación y las ciencias sociales. Sin embargo, a partir de 2023, la revista ha decidido modificar su periodicidad, pasando de una publicación semestral a una publicación trimestral.

Esto significa que habrá un aumento en la frecuencia de publicación, con la presentación de cuatro volúmenes al año. Este cambio tiene como objetivo proporcionar una mayor agilidad en la difusión de los avances científicos y técnicos en el campo de la educación y las ciencias sociales, así como una mayor oportunidad para que los investigadores y profesionales compartan sus investigaciones y conocimientos.

Con esta transición a una publicación trimestral, la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais busca mantenerse actualizada y responder a las necesidades de la comunidad científica y los lectores interesados en el área de la educación y las ciencias sociales. Este cambio permitirá una mayor diversidad de temas y una mayor cantidad de información científica y técnica disponible en cada edición de la revista.

Políticas de Derechos de Autor

Derechos de autor y licencia: Los autores retendrán los derechos de autor de sus obras y otorgarán a la revista el derecho de primera publicación. La publicación de las obras estará sujeta simultáneamente a una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Esta licencia permite a los usuarios adaptar, modificar y crear a partir del material original, incluso con fines comerciales, siempre y cuando se cumplan las condiciones de atribución mencionadas a continuación.

Atribución: Los usuarios que utilicen el material original publicado en esta revista deben proporcionar atribución adecuada, citando al autor original y a la revista como fuente de la obra. La atribución debe incluir el título de la obra, el nombre del autor, el nombre de la revista, el año de publicación y un enlace a la versión original del artículo, si está disponible en línea.

Difusión de la obra: Se alienta a los autores a difundir su trabajo a través de Internet, ya sea en repositorios institucionales o en su propio sitio web personal, después del proceso de publicación en la revista. Esta difusión adicional puede generar intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. Reconocemos el efecto positivo del acceso abierto en la visibilidad y el alcance de la investigación.

Uso comercial: La Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional permite a los usuarios utilizar el material original con fines comerciales. Los autores aceptan que terceros puedan beneficiarse económicamente del uso de su obra, siempre y cuando se cumplan las condiciones de atribución mencionadas anteriormente.

Modificaciones y derivados: Los usuarios tienen el derecho de adaptar, modificar y crear obras derivadas a partir del material original publicado en esta revista. Sin embargo, también deben cumplir con las condiciones de atribución mencionadas anteriormente.

Esta política de derechos de autor busca equilibrar la protección de los derechos de los autores con la promoción del acceso abierto, la difusión y el intercambio de conocimiento. Al adoptar esta política, la revista fomenta la colaboración y el avance de la investigación en beneficio de la comunidad académica y la sociedad en general.

Público objetivo de la revista

Investigadores y científicos: Profesionales dedicados a la investigación en las áreas de educación y ciencias sociales, como sociólogos, antropólogos, psicólogos educativos, pedagogos y expertos en políticas educativas. Estos investigadores buscan mantenerse actualizados sobre los avances científicos, investigaciones empíricas y teorías relacionadas con la educación y las ciencias sociales.

Profesionales de la educación: Docentes, directores de instituciones educativas, orientadores educativos y otros profesionales del campo de la educación. Estos profesionales desean profundizar su comprensión sobre métodos de enseñanza, estrategias pedagógicas, desarrollo curricular, evaluación educativa, inclusión y equidad, así como otros temas relevantes en el ámbito educativo y social.

Estudiantes y académicos: Estudiantes de licenciatura y posgrado en áreas como educación, sociología, ciencias políticas, antropología y otras disciplinas relacionadas con las ciencias sociales. Los académicos utilizan la revista como una fuente de referencia para su investigación, estudio y desarrollo de conocimientos en el campo de la educación y las ciencias sociales.

Profesionales en ciencias sociales: Profesionales que trabajan en ámbitos como el desarrollo comunitario, el trabajo social, la gestión pública y privada, la planificación urbana y otros campos relacionados con las ciencias sociales. Estos profesionales buscan información y conocimientos actualizados que les permitan abordar los desafíos sociales desde una perspectiva educativa y científica.

La Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais está diseñada para satisfacer las necesidades de estos diversos públicos, proporcionando investigaciones rigurosas, estudios de casos, revisiones bibliográficas y otros trabajos relevantes que contribuyen al avance del conocimiento en el ámbito de la educación y las ciencias sociales.

Políticas específicas de la Revista

  1. Originalidad: La revista solo acepta trabajos originales e inéditos que no hayan sido previamente publicados total o parcialmente en ningún otro medio, ya sea en formato impreso o electrónico. En caso de que el trabajo o una versión similar haya sido publicada anteriormente, los autores deben informarlo al Comité Editorial en la carta de presentación y adjuntar una copia de la publicación previa.
  2. Criterios de selección: La selección de los trabajos propuestos se basa en varios criterios generales, que incluyen la pertinencia del tema para la revista, el rigor científico, la relevancia y oportunidad de la información, la aplicabilidad en el ámbito regional y más allá, el cumplimiento de las normas éticas en la investigación y el enfoque metodológico coherente. Para investigaciones originales, se espera que los trabajos sigan el formato IMRYD (introducción, materiales y métodos, resultados y discusión).
  3. Evaluación por pares: La aceptación o rechazo de un manuscrito se basa en un proceso de evaluación por pares, en el cual expertos en el campo revisan y evalúan la calidad científica y el cumplimiento de los criterios de la revista. La identidad de los autores y revisores se mantiene en anonimato para garantizar la imparcialidad del proceso de revisión.
  4. Responsabilidad de los autores: Las opiniones expresadas en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. La revista no se hace responsable de las recomendaciones o esquemas de dosificación propuestos por los autores con respecto a medicamentos o dispositivos terapéuticos, ni de las reacciones adversas que puedan resultar de su uso. Los autores son responsables de garantizar la veracidad y precisión de la información presentada en sus trabajos.

Estas políticas aseguran la calidad y originalidad de los contenidos publicados en la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais, así como la integridad del proceso de revisión y evaluación de los trabajos científicos y técnicos.

Revisión por pares:

El proceso de revisión por pares de la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais se lleva a cabo de la siguiente manera:

  1. Selección de revisores: Se eligen dos expertos en el campo, uno a nivel nacional o regional y otro a nivel internacional, que no formen parte del equipo editorial de la revista. Estos revisores son seleccionados cuidadosamente por el Equipo Editorial, asegurando que posean la experiencia y conocimientos necesarios para evaluar el manuscrito de manera exhaustiva. Se garantiza que los revisores no tengan conocimiento de la identidad de los autores, lo que asegura la imparcialidad del proceso.
  2. Revisión doble ciego: El proceso de revisión por pares es doble ciego, lo que significa que tanto los autores como los revisores mantienen su anonimato durante todo el proceso. Esta medida evita cualquier sesgo o influencia personal en la evaluación del artículo.
  3. Evaluación detallada: Los revisores llevan a cabo una revisión minuciosa del manuscrito, evaluando su calidad científica, relevancia, metodología, resultados, discusión y conclusiones. También verifican la adecuación del artículo a los criterios de la revista y su contribución al campo de estudio. Los revisores pueden solicitar información adicional a los autores si es necesario.
  4. Dictamen y recomendaciones: Después de la revisión, los revisores proporcionan un dictamen y recomendaciones al Equipo Editorial. Pueden sugerir la aceptación del artículo sin modificaciones, o indicar modificaciones menores o de fondo que deben realizarse antes de la publicación. En caso de que un revisor rechace el artículo, se puede solicitar una tercera revisión para obtener una evaluación adicional.
  5. Comunicación con los autores: El Equipo Editorial devuelve el artículo a los autores junto con los comentarios y evaluaciones de los revisores. Se indicará si el artículo ha sido aceptado sin modificaciones, aceptado con modificaciones menores o de fondo, o si ha sido rechazado. En caso de modificaciones, los autores tienen la oportunidad de realizar los ajustes necesarios y enviar una versión revisada.

El proceso de revisión por pares asegura la calidad y rigurosidad científica de los artículos publicados en la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais. Este enfoque garantiza la excelencia académica, la objetividad y el avance del conocimiento en el campo específico de estudio, brindando confianza tanto a los autores como a los lectores de la revista.

Uso de Protocolos de Interoperabilidad

  1. Protocolo OAI-PMH: La revista ha adoptado el protocolo OAI-PMH, que es un estándar abierto ampliamente utilizado para la interoperabilidad de metadatos en repositorios digitales. Este protocolo permite a otros sistemas acceder y cosechar los metadatos de los artículos publicados en la revista de manera estandarizada.
  2. Metadatos en formato Dublin Core 1.0: Los metadatos utilizados en la revista están codificados en el formato Dublin Core 1.0. Dublin Core es un conjunto de elementos básicos de metadatos ampliamente aceptados y utilizados en entornos digitales. Proporciona una estructura sencilla y común para describir los recursos digitales, lo que facilita la interoperabilidad con otros sistemas y repositorios que también utilizan este estándar.
  1. Acceso a los metadatos: La revista garantiza que los metadatos de los artículos publicados estén disponibles y accesibles a través del protocolo OAI-PMH. Esto permite a otros sistemas y repositorios recolectar, indexar y mostrar la información relevante sobre los artículos, como el título, los autores, las palabras clave y los enlaces a los documentos completos.
  2. Adherencia a buenas prácticas de interoperabilidad: La revista sigue las buenas prácticas de interoperabilidad recomendadas por la Open Archives Initiative (OAI). Esto incluye la inclusión completa y precisa de los metadatos requeridos en el formato Dublin Core, así como la disponibilidad y estabilidad del servicio OAI-PMH para permitir un acceso confiable y continuo a los metadatos.

Política de Preservación

La Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais tiene una política de preservación sólida y está comprometida con garantizar la conservación a largo plazo de su contenido. Para lograr esto, la revista implementa diversas medidas de preservación digital.

La revista utiliza sistemas de preservación como LOCKSS (Lots of Copies Keep Stuff Safe) y CLOCKSS (Controlled Lots of Copies Keep Stuff Safe). Estos sistemas funcionan creando múltiples copias de seguridad del contenido en diferentes ubicaciones, lo que garantiza su disponibilidad y protección contra pérdidas o daños. LOCKSS y CLOCKSS se basan en la idea de que tener múltiples copias del contenido en diferentes servidores o instituciones es la mejor forma de preservarlo a largo plazo.

Además, la revista puede contar con respaldo adicional de sistemas o redes de preservación digital, como archivos de bibliotecas o repositorios específicos. Estos sistemas aseguran que el contenido publicado en la revista sea archivado y preservado de manera adecuada, lo que permite su acceso y consulta incluso en el futuro.

Con estas políticas y medidas de preservación, la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais se compromete a garantizar la conservación a largo plazo de su contenido, asegurando que las investigaciones y contribuciones científicas estén disponibles y accesibles para futuras generaciones de lectores e investigadores.

Indexación

La Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais se encuentra actualmente en proceso de registro e indexación en diversos repositorios internacionales y bases de datos científicas relevantes en el campo de la educación y las ciencias sociales. Estas gestiones se realizan con el objetivo de aumentar la visibilidad y el alcance de la revista, así como asegurar su presencia en reconocidos portales científicos a nivel mundial.

La revista está comprometida con la mejora continua y busca activamente oportunidades para ser incluida en índices y bases de datos de renombre. Estos esfuerzos permiten que los artículos publicados en la revista sean ampliamente reconocidos y consultados por investigadores, académicos y profesionales en el campo de la educación y las ciencias sociales.

Además, la revista cuenta con credenciales de indexación, como el ISSN internacional (International Standard Serial Number), que es un identificador único y estandarizado utilizado para identificar de manera única las publicaciones seriadas. Esto asegura que la revista sea reconocida y catalogada adecuadamente en los sistemas de información y bases de datos.

Asimismo, se utiliza el DOI (Digital Object Identifier) a través de Crossref, que proporciona un identificador persistente y único para cada artículo publicado en la revista. El uso del DOI facilita la citación precisa y confiable de los artículos, y permite una fácil recuperación y acceso a los mismos.

La Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais considera la indexación en repositorios y bases de datos como un aspecto fundamental para respaldar la credibilidad y accesibilidad de sus publicaciones, asegurando que los artículos sean fácilmente identificables y accesibles para la comunidad científica y académica interesada en los temas de educación y ciencias sociales.

Política de acceso abierto

Los autores/as que publiquen en la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais aceptan las siguientes condiciones:

De acuerdo con la legislación de derechos de autor, la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais reconoce y respeta el derecho moral de los autores/as, así como la titularidad del derecho patrimonial, el cual será cedido a la revista para su difusión en acceso abierto.

Los lectores/usuarios de la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais pueden acceder directamente al contenido de manera libre en el momento en que se publique un nuevo número. Es necesario citar correctamente el trabajo.

Estas políticas de acceso abierto garantizan que la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais sea accesible para todos los interesados, promoviendo la difusión y el intercambio de conocimientos en el campo de la educación y las ciencias sociales.

Código de Ética

La Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais (ISSN 2764-6505) se adhiere a los principios éticos y a las directrices establecidas por el Comité de Ética de Publicaciones (COPE - publicationethics.org). Estos principios se aplican en todas las etapas del proceso editorial, desde la recepción de los artículos hasta la publicación final.

Tarifa por publicar un artículo: 611 reales 

La tarifa aplica para cada artículo publicado, contando con un máximo de 5 autores o autoras por cada uno. Los mismos autores, autoras, sus instituciones afiliadas o patrocinadores pueden encargarse del pago de la tarifa de publicación. Se proporcionará un formulario de pago para facilitar el proceso. Esta tarifa se utiliza con el propósito final de asegurar el avance, el crecimiento y el mantenimiento de la Revista Boaciencia. Educação e Ciências Sociais

Así también contactar en caso de dudas al +55 71 4042 9873 o link:contato@boaciencia.org

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